「向日葵」的心願
王行最新力作...且看他娓娓道來向日葵的心願
王 行
從前，有一朵美麗的花，名叫「向日葵」。
「向日葵」不只擁有鮮黃的外衣，並且永遠、永遠的把臉朝向太陽。
美麗的「向日葵」相信只要把臉朝太陽，就會有希望，只要有希望，明天就會更好，只要相信明天會更好，今天就會更努力，努力做好一株「向日葵」。
「向日葵」不只自己每日朝向太陽，並且也期許所有的花草跟它一樣，因此它開了一個學校－「向日葵訓練班」，專門訓練立志成為「向日葵」的花草，幫助更多的花草成為「向日葵」。
「向日葵訓練班」的課程很豐富，有：「向日葵工作概論」、「向日葵個案工作」、「向日葵團體工作」…。所有的課程都有一個核心思想：把臉朝向陽光，就會有希望；只要有希望，明天就會更好。
「向日葵」開的「向日葵訓練班」，吸引了許多年輕的花草來學習，也促使的政府開始重視「向日葵」，希望全國遭遇不幸的花草都能被「向日葵訓練班」的畢業生幫助。因此，「向日葵」越長越大…越長越大…。大到遮擋了更多的陽光，也大到必須吸收更多的陽光，更大到忘記了陰影下潮濕悶熱的世界！
不久之後，「向日葵訓練班」的畢業生發現：在陰影的世界「向日葵工作概論」不合用、「向日葵個案工作」不好用、「向日葵團體工作」不能用…。更令大家失望的是：有些想要面向陽光的花草，花費很大的力氣，也不一定能穿越擋在頭上的樹林見到陽光。更多長年生活在陰影世界的花草，並不願意把臉朝向陽光。
發生這樣的情況，「向日葵」卻認為：
訓練班的畢業生一定是不用功，所以才不能達到使命，訓練班的畢業生一定是學的太少，所以不能完成理想；否則，怎麼可能費了那麼大的力氣，還是無法穿透樹林，讓花草面向陽光！怎麼可能有花草不願意把臉朝向陽光，
所以「向日葵」說：
你們一定要更「專業」，要更「專業」就要讀更多「向日葵」理論；讀更多「向日葵」理論，就會更「專業」，更「專業」就可以使在陰影世界的花草，面向陽光…。
訓練班的畢業生只好讀更多「向日葵」理論，讓自己變的更「專業」，並且告訴自己說：自己變的更「專業」就可以使在陰影世界的花草，面向陽光！
日子一天一天過去，畢業生不斷地讀更多「向日葵」理論，努力使自己變的更「專業」，陰影世界的花草依然在潮濕悶熱的環境中生存著，而「向日葵」越長越大…越長越大，披著美麗的金黃外衣，永遠的面向太陽…。
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教學真的不要被考照影響了~
以證照制度企圖引導某個專業的形成,基本上是一種迷思.
證照應該是對現行專業人員的一種認證,此認證的目的在於保護受服務者得到相當穩定品質的服務.所以證照制度的出現,最原始的目的在此,至於有證照者因此獲得利益,那是反射利益.
舉例來說,具有醫療專業的醫師,並非有證照後,才發展出專業,是有這種受人肯定及需要的能力,為了防止有人遇到庸醫誤命,才需要以醫師執照來讓病人知道要找誰醫病.有醫師執照者不一定是最好的,但應該有相當水準.(這是理想上,台灣現況醫師一試定專業,有的醫師取得執照後就擺爛也是有,但相對上的確有相當的保護作用)醫師因此而形成高門檻的行業也有高所得,但此證照制度不只保護醫師,也保護了病人,當然會有沒證照但醫術好的人出現,如怪醫黑傑克之人,但相信此乃少數.
反觀社工呢?
台灣現在社工的專業性在那裏?
殘破性的社會安全網和服務輸送系統,社工會評估案主的需求,但卻無法解決案主的需要,無法將個案轉出去,社工人不要自欺欺人,我們這門專業是需要大環境配合的,結構性的問題不改,社工專業就無法達到.學界位居社工頂層,也較有機會影響結構面,改變結構面才是塑造專業的重點.不要用一張證照想達成專業的建立,這是南轅北轍阿.
我是風雨虯髯客,我有一臉烙腮鬍
風雨虯髯客 於 December 9, 2005 12:25 PM
王行老師，謝謝你願意到部落格來回應我的提問，但是可能由於您的表達能力受到了一些限制（打字慢），以致於您必須將最重點直接表達出來，搞得像在學校上課一樣，請容我將個人自認您還來不及說完整的地方補上來吧。
如果連老師您這樣都擔任到副教授了，還不清楚社工師考試是怎麼出題的，那我就更好奇這一切究竟是怎麼回事了。在學校教授社工師考試科目的其他老師都怎麼跟他們的學生上課的呢？「這個很重要，期中考我可能會出喔，社工師今年也有考呢」「同學上我課就對了，以後上老師外面開的課，直接報你是**的學生，我給你打折」，當然應該沒有那麼誇張的劇情啦，我胡謅的，不過到底是哪些人的那些意識型態形成了哪些論述決定了我們的專業世界呢？
從蛛絲馬跡著手，回到我們以專業維生的生活世界。這個提議或許很微不足道，知道了又如何，重點是我們懂不懂得批判，敢不敢承受幻象的破滅，願不願意發出怒吼。但是我認為，就是要從這樣一點一點地拼湊縫綴中，我們才有機會看見自己雙腳立足的真實所在，沒有先認識世界的醜陋與不完美，不會有基礎瞭解自己雙手怎麼乖乖奉上束手就擒的，自然就不會有氣憤到顫抖的經驗，發現被哄騙、被賣掉的痛苦，就是我個人覺得老師來不及講完的「過程」。
天上不會突然掉下來一個大禮叫批判，或是普降批判的甘霖，批判自然也不會只有一種樣貌，以各種方式來批判的同時，才會顯現出位置的差異，這種真誠的珍貴，才能幫助大家更進一步去鬆動結構，而不會落入相煎何太急。如何實在的行動以反饋到個別的處境，這是我覺得應時時砥礪的自我提醒，畢竟一片好意怎麼會害到人的呢？
好乳牛（其實很溫柔） 於 December 8, 2005 11:00 PM
回應好乳牛
我不知道考試出題是如何執行的
但是我瞭解國家考試有一定的限制與規定
重要的不只是考試題目或分數 而更是建制化的過程使社工被體制異化
重要的不只是社工專不專業 而更是基層社工的勞動待遇與條件是否因
為有了證照而被改善
重要的不只是學校教的理論實不實用，而是畢業生有沒有批判性與反
思性的能力
我打字很慢
希望你十二月十日下午可以出席論壇
我們可以有機會跟很多人對話
王行 於 December 7, 2005 11:33 PM
我有沒有選擇另一條讓自己更專業的道路的權利????
最近開始注意社工師修法的相關資訊...
很想說...在我的工作領域裡...有執照的是工作態度和專業度最差的
執照真的能代表一個人的專業嗎
現在還要分社會工作師、專精社會工作師????
真的很難理解...
真想問問贊成修法的老師們..想想你們是如何從不專業變成專業的...
不要讓真正想助人的工作者的臉漸漸背向陽光...
陰天 於 December 7, 2005 09:42 AM
王行回好乳牛
抱歉
不是故意擺神秘不回應
只是不知如何回答你的提問
再加上年齡的關係
超過十二點
想太多會失眠
天太冷怕中風
!@#$#$$^(&*_
所以決定先就寢
明天再來思考
晚安
祝你早睡早起精神好
明天繼續當好乳牛
王行
反心理師建制化者 於 December 7, 2005 12:31 AM
呵呵呵.....還真的提醒我向日葵真有那麼多蟲~~~
不知在隱喻當中 這些蟲可以代表什麼???
我曾見蟲蟲把向日葵中間的蕊給吃掉說
向日葵也就往生了耶.....
所以.....蟲蟲=啃食學術霸權的....誰喔！！！
還有....老人家不儃長打字回應倒是真的呀~~~~~~~~~~~
很多前輩都是這樣的呀~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
拂塵之中 於 December 6, 2005 11:49 PM
我一直以為
我是向日葵梗不是上面的花
怎會這樣
藏鏡人 於 December 6, 2005 11:38 PM
對不起，我是數位落差盲，非常抱歉，我只是很想知道自己是怎麼一次次被搞死的，不好意思，我都沒有考慮到這個問題。
好乳牛 於 December 6, 2005 11:22 PM
好乳牛,你就原諒老人家在使用機器上的障礙,我會將這幾個問題貼給被指名要回答的人,看她們願不願意回答囉
原諒老人家不會使用部落格 於 December 6, 2005 11:11 PM
感謝病死豬補充，好乳牛是一路從「立志做好乳牛」追打到「向日葵的心願」，因為王行都不回答我的提問，不能這樣啦，聯盟成員都要上來光顧部落格，行政組不代表寫故事就好了，我們有權利知道向日葵們在玩什麼遊戲，而這只有指導乳牛的能告訴我們呀，我們哪知道出題閱卷時，這些指導乳牛的向日葵怎麼協調的。而且聯盟不是造神運動，如果有，那也應該是參與聯盟的每個人，因為掏心掏肺地無私分享及真心誠意地對話（不是乖乖聽話喔），讓我們有機會重新檢視自己身處的專業環境，一點一滴再次建立起專業的自信，用我們共同同意的方法。
好乳牛 於 December 6, 2005 11:00 PM
我不知道各位是否真有身處向日葵花叢的經驗？！
之前台大舟山路的生命科學館旁
有一片實驗農地
種了滿滿一片的向日葵
花開之時的壯麗令人驚嘆
也讓人想要親近
不時吸引路人的目光
有天與一位台大人說起自己見到向日葵田的心情時
這位朋友用「戲謔」的表情問我：
你有走入花田中近觀嗎？
我說「沒有」
他說外表豔麗壯碩的向日葵
在花的背面
其實寄生了許許多多的蟲
當你看到爬滿蟲的花背時
原本驚豔的喜悅
瞬間被噁心與厭惡的感覺取代
此後，再見到向日葵盛開
心中不再感受到花的美
而是花下佈滿蟲蟲的不舒服
以及近而遠之的心情
病死豬 於 December 6, 2005 10:10 PM
在陰隱之中的花花草草
有各自的姿態 他們本來就不是向日葵
所以 很多「非自願」向著陽光 或是垂著頭轉向陽光的...花草
更多一直喜好在陰濕之地生長的花草 見到陽光反而乾枯
社會 個案是多元的.......
社工的工作方法 價值介入 理論體系也必須是多元的
都以「專業」包裝成為單一的向日葵.....
那真的是太「窄化」專業的道路了~~~~
擋在上面的那群大向日葵.......
請不要遮蔽其他植物的空間好嗎？
不是每一位社工天生就是要成為向日葵的
成為向日葵也無法幫助整片森林阿！
拂塵之中 於 December 6, 2005 09:37 PM
樓上的好乳牛啊
王行老師雖然是向日葵成員之ㄧ
但是他的反應可大的了呢
不然怎會在這裡寫文章呢!!??
直言 於 December 6, 2005 07:42 PM
唉呦，王行老師，好歹你也是向日葵的一員，如果你也有同樣的核心思想，那你發現畢業生覺得向日葵教的東西在陰影世界不好用時，你難道都沒有反應嗎？
向日葵也分好幾種，有的向日葵不僅在訓練班開課，還要去競選向日葵專業人員協會的理監事，真搞不懂這些平常不去澆灌照顧遭遇不幸的花草的向日葵是哪裡專業了，只能說知識果真是權力。還有的向日葵，除了在訓練班開課，也去擔任聯勸、勞政、社政、衛政一堆經費補助審核或評鑑的評審，要不然就是中央或地方政府什麼依法成立的委員會委員，權大勢大家大業大，這些都值得另外書寫一篇向日葵的故事呢！
好乳牛 於 December 5, 2005 05:25 PM
寫得真好，如此的隱喻，
讓人心痛，又讓人有電影的風瑟瑟的感受，
向日葵正因為向著陽光，
而更讓心中的陰影隱匿著，不被攤開。。。
siokkoan 於 December 5, 2005 04:38 PM
您好！我是智邦生活館人文公益網摘編輯。
智邦生活館新推出網摘Blog，
每天在網路上四處為網友們精挑細選好文章。
讓美好的觀點.認真的生活.理想的行動能被更多人看見。
讀了這篇文章，
真覺得這是一篇值得分享的好文。
我將他摘選為2005年12月5日智邦生活館公益網摘中，
設了連結讓網友們能光臨你的部落格。
我們推薦如果造成你的不便，煩請回信告知。
謝謝您！
敬祝 平安
智邦生活館 公益網摘編輯 敬啟
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amanda 於 December 5, 2005 03:48 PM
贊成
美妙的比喻.....
sophia 於 December 5, 2005 01:06 PM
稍早前...段考剛剛結束我也拿了生平中第一個不及格... 雖是一臉微笑... 可是事實上我十分在意.為個大缺失而低頭後悔! 但是我閱讀了以下的文章...
向日葵的心願 【※ ． Ｓｅｃｒｅａｔ ｏｆ ｔｈｅ ｗｉｎｄ ． �】 於 December 8, 2005 01:12 PM 引用
「向日葵」的心願
王 行
從前，有一朵美麗的花，名叫「向日葵」。「向日葵」不只擁有鮮黃的外衣，並且永遠、永遠的把臉朝向太陽。 美麗.......
向日葵比喻【Ｔｈｉｎｋｅｒ】 於 December 7, 2005 01:32 AM 引用